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这是窦娥冤说课稿一等奖,是优秀的教学设计一等奖文章,供老师家长们参考学习。窦娥冤说课稿一等奖第 1篇教材分析:这场戏节选自元杂剧代表作家
说课稿 兰州市外国语高级中学 张辅良 首先感谢学校给我这样一个学习的机会,让我更加 就本课而言,《窦娥冤》是人教版第四模块第一单元第一篇课文。这个单元学习的是中国
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窦娥冤说课窦娥冤稿7创新说课大赛教学设计窦娥冤说课稿赵瑶珍各位评委老师,早上好人生如戏,戏如人生,元杂剧就像是从文学古卷中走来的一位古典美女,她娉婷摇曳,姿态翩然,而我们的中职生对她却是不屑一顾,甚至是逃之夭夭,如何让学生走进元杂剧,对中
窦娥冤说课稿_语文_高中教育_教育专区。郑州市课堂教学达标评优高中语文说课比赛 《窦娥冤》说课稿新郑二中分校各位评委、老师,大家好:今天我说课的题目是《窦娥冤
《窦娥冤》说课稿一、关于说第三折的说明我说课的篇目是新教材第四册《窦娥冤》新教材的《窦娥冤》内容由老教材只选取第三折,扩大到选取一、二、三3折,但我们知道第
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大家好!今天我述课的题目是《窦娥冤》现在我从以下 几个环节说说这课的教学设计和教学理念 一、说教材 《窦娥冤》安排在职高语文下册第十九课。教材选取了 《窦娥冤》
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《窦娥冤》说课稿各位领导,各位老师,大家下午好,今天我说课的篇目是《窦娥冤》。一、 说教材 《窦娥冤》选自语文版必修四第三单元。本单元学习中国古代戏曲和中外话剧,目的是培养学生的审美情趣和鉴赏戏曲的能力,提高学生语文素养。《窦娥冤》是关汉卿的代表作,也是中国古典悲剧代表作。在中
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